“八元素绘画”互动并进行心理讲解

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  省青联副主席童辉向省政协十三届二次会议提交了一件《“政校家”三方联动，呵护青少年心理健康》的提案。

  去年，童辉在中央社会主义学院参加第48期民主党派干部进修班学习期间，参与了《关于预防和治理校园欺凌，保护未成年人身心健康的对策建议》课题的调研和撰写。通过翻阅《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书，童辉进一步了解到，我国学生群体当前面临着学业、就业等压力，心理健康问题日益突出，且呈低龄化趋势。

  经过深入调研，童辉发现，随着信息技术的迅速发展，青少年获取信息呈现面广量大、内容丰富、速度快等特性，部分青少年因缺乏自律、自觉意识，易产生依赖、沉迷现象，加上学习任务重、精神压力大，加快了青少年消极情绪、心理障碍的形成。同时，家庭教育缺失、缺位普遍，学校教育关注、重视不够，社会因素影响复杂等，也会导致青少年心理健康问题的形成。

  据了解，《“十四五”国民健康规划》将心理健康内容明确纳入发展目标，其中特别提出，要促进儿童和青少年心理健康，加强心理行为发育异常和心理行为问题干预，加强心理健康教育和服务。

  为更好地呵护青少年心理健康，童辉在提案中提出三条建议：重视家庭因素，加强青少年心理健康家庭教育指导服务；重视学校因素，加强心理健康辅导课程，切实落实“双减”政策；重视社会因素，加强全社会齐抓共管，营造健康成长环境。

  “多方联动，构建政府牵头、各职能部门齐抓共管，全社会共同参与的健康成长社会环境，有效呵护青少年的心理健康。”童辉表示，目前该提案已经审查立案，今后将持续关注提案办理进展，积极履职尽责，配合相关承办单位一同加强调研，确保提案取得实效。