学生心理健康工作作出全面部署

• 学生心理健康工作作出全面部署
  
  
  困境儿童的生活基础相对薄弱，在学习和生活中更容易遇到困难。帮助他们，先要找到他们。困境儿童大多身处偏远或农村地区，或者随父母流动，因此需要居住地政府、学校、社区多方联动，掌握本地区困境儿童的数量、生活状况，主动沟通、有效沟通，及时发现他们存在的困难和问题。同时，流入地和流出地也要尽可能做好对接，力争对困境儿童的心理帮扶不断线。
   
  帮助他们，要提供专业服务。心理健康关爱是一项非常需要细心和耐心的工作。要关爱好年龄不同、性别不同、地域不同，在身体上、心理上面临不同困境的儿童，需要专业人员拿出专业方法。一方面，要有效利用现有资源，组织熟悉困境儿童生活和心理状态的相关人员，参与到关爱活动中；另一方面，对需要进行心理治疗的孩子，及时联系专业咨询机构和医务人员，畅通转诊就诊渠道。
  
  同时，要强化宣传，让全社会都认识到心理健康对困境儿童成长的重要性。引导亲人、师友加强对孩子的精神关爱，呼吁有爱心、有能力的专业人士、志愿人员积极投入关爱服务中。
   
  少年儿童是祖国的花朵，是民族的希望。困境儿童心理健康问题，需要得到全社会的关注，为他们的健康成长、全面发展提供保障。