长治“硬核”操作为未成年人心理健康保驾护航

• 长治“硬核”操作为未成年人心理健康保驾护航
  
  
  利用“5·25”心理健康月开展丰富多彩的心理健康咨询活动；在高考、中考期间，开展考前心理辅导系列广播志愿服务活动，受益师生及家长约1.7万余人次；在各县区开展“温暖之声·伴你同行”心理咨询公益活动……一系列“硬核”操作，为长治市广大未成年人心理健康保驾护航。
   
  近年来，长治市高度重视未成年人心理健康教育工作，全力打造符合未成年人特点需求、富有成效的心理健康教育工作网络，构建学校、班级、师生、家庭、社会共同参与的常态化心理健康教育机制，用心用情呵护未成年人健康成长。
   
  阵地强起来 整合资源优势擦亮品牌
   
  沙盘游戏、击打宣泄、听音乐、借阅心理书籍……在各县区未成年人心理健康教育指导中心分站，可以通过多种方式宣泄情绪、放松心情和疏解压力，让心灵得到疗愈。
   
  各个未成年人心理健康教育指导中心分站每年都会面向未成年人开展“心援助、心辅导、心关爱、心成长”志愿服务活动。对遭侵犯、家暴、遗弃、欺凌等儿童、青少年提供免费心理援助，对存在网络成瘾、行为偏差、人际交往困难等中小学生提供专业的心理辅导，有效促进未成年人心理健康、找回生活自信。
   
  目前，长治市已经建成了12个县（区）级未成年人心理健康教育指导中心分站，实现了“县（区）有分站、站站有场地、场场有教师”，初步形成了全市未成年人心理健康志愿服务“一张网”格局。
   
  开展未成年人心理健康教育工作，学校是“主阵地”。2016年，长治一中腾出400平方米场地用于长治市未成年人心理健康教育指导中心建设，之后，中心扩建成拥有认知调节室、音乐放松室、行为观察室等11个功能室，22个功能区的标准办公区，大幅提升了指导中心硬件设施设备水平，同时带动长治市五所学校成功创建全国中小学心理健康教育特色校，30余所学校成功创建了省级、市级心理健康教育特色校。
   
  同时，全市各中小学将学生心理健康教育工作纳入重要议事日程，学校心理辅导室建设纳入各级文明校园创建测评体系，全市375所学校设立心理辅导室，452所学校配备了专兼职心理健康教育教师，形成了“一中心多点位”的未成年人心理健康教育体系，极大地促进了全市未成年人心理健康服务工作有序推进。