养育孩子的过程中，要给孩子平等的权力

• 养育孩子的过程中，要给孩子平等的权力
  
  
  
  
  精神分析心理学认为，生命早期孩子与父母相处的模式会内化为孩子人格的一部分，成为他们成年之后与别人，乃至与别的事物相处的经验。
   
  所以孩子与父母的关系，对于一个人的成长和发展尤为重要，可是在我们当下的亲子关系里，有一个东西，会对亲子关系造成很微妙的影响，那就是父母和孩子之间存在的权力。
   
  通常父母没有给孩子平等的权力，这会造成孩子在成长的过程中出现很多问题，今天我们就谈谈父母和孩子之间的这种权力上的不平等，看看它如何影响孩子的成长和发展。
   
  尊重孩子的能力发展，不强行替代和控制孩子
   
  每一个大人都是从小孩子长大的，每一件事情也都是从不会做到会做的。那么在养育孩子的过程中，就要尊重这个基本事实，给孩子成长和学习的空间和权力。
   
  可是事实上父母是这样做的吗？
   
  五一放假，3岁的李明和妈妈一起出去玩，小明想穿爸爸给他买的有“奥特曼”卡通的衣服，妈妈却认为这个衣服不好看，太“土”了，穿出去很“丢人”，硬是不让他穿。
   
  好不容易，逼着孩子穿好了衣服，到了门口要穿鞋，可是小明又想自己系鞋带，可是妈妈着急出门，不让他尝试。
   
  很简单的一件生活琐事，一个亲子关系的场景，父母的控制和替代就表露无疑，父母发挥了他为人父母的权力，却没有尊重到孩子能力发展的权力。
   
  心理学家认为每一个人最初都想自己说了算的，在生命最初的时候，他越能自己说了算，就越可以发展出真实的自我，这被心理学家温尼克特称之为真实自体。
   
  一个在真实自体下成长起来的人，他会对外界有控制感，而控制感是安全感的来源，也是自信的源泉。
   
  相反的，一个人在生命早期总是不能显示自己的意志力，总是要被别人控制，这会有两个常见的结果：
   
  一是敏感、顺从，容易在成年之后察言观色，这也就是心理学家温尼克特说的虚假自体的特征；二就是拖延，没有自控力，因为他的潜意识里总是想反抗这种被控制，总是想表达自己说了算的。
   
  所以作为一个成年人，你可以回顾一下你自己身上有没有这样的特征，如果有，那么务必再不要用控制的权力来左右孩子。
   
  替代造就自卑
   
  替代在亲子关系里也很常见，如果从今天的论述角度来说，这也是一种权力上的不对等，是对孩子的不尊重。孩子需要成长和发展，他需要获得一种能力：我很行，我能控制。
   
  而父母的替代，最后让孩子得到了一种经验：爸爸妈妈很行，我不行。
   
  而体验到自己很行，自己能控制就是最初的自信，体验到爸爸妈妈很行，自己不行这就是最初的自卑。
   
  心理学：养育孩子的过程中，父母要给孩子平等的权力
  但是父母不控制，不替代，并不是意味着父母要不管不顾，不教给孩子规则，那怎么样才可以很好的让孩子学会规则呢？
   
  用平等的对话教孩子规则，用坚定的态度实践规则
   
  为什么要用坚定的态度，而不是强硬的态度呢？因为前者是以平等权力为核心的，而后者是把自己的意志强加给孩子。
   
  比如，一位妈妈带着两个孩子去电影院，买了票，后场的时候，两个孩子在候场区打闹，妈妈把两个孩子叫到跟前，俯下身来，心平气和的告诉他们公共场合不准喧哗、打闹，会影响到别人，如果再不安静，就立马回家，两个孩子马上安静了下来。
   
  可是过了几分钟，孩子又打闹起来，这时候妈妈二话不说，迅速带着他们离开了电影院。
   
  这位妈妈的做法，既符合权上的平等，也用坚定的态度实践了这种思想。当第一次孩子吵闹的时候，她并没有高高在上的指示孩子，而是俯下身来，和他们对话。
   
  到了第二次，坚定的态度实践自己和孩子的“约定”（规则），立马带着孩子离开，因为她把孩子看作平等的个体，所以他们需要为自己的行为负责。
   
  也就是这这样的过程中，孩子会学会了规则，即在公共场合，不能吵闹，不能影响到别人，否则就不能身处其中。