关注隐性障碍 拨开孩子心中“阴霾”(2)

• 　　“目前0-6岁儿童的保健经费，主要服务于精神发育迟滞、孤独症儿童，服务对象有限。而儿童精神科医生数量少且集中在专科医院，学校、家长也对儿童精神卫生的了解和重视不足。”毛颖梅说，建议设置并增加儿童精神卫生专项经费投入，探索常见儿童精神疾病的防治模式。

  　　建立健康良好的亲子关系尤为关键。学前教育人士表示，父母的陪伴无可替代，隔代养育弊大于利，及时的陪伴、沟通、包容和尊重，才能营造安全温馨的情感环境。

  　　赵月琪说，班主任群体是关注儿童健康的“先锋队伍”，应首先加强儿童特殊教育相关知识的学习和培训，加强年轻教师相关知识的培训。普通幼儿园、中小学也应配备特殊教育的教师编制，进一步完善相应的职业晋升考核制度。