废掉一个小孩最快的方式,是“你要加油”

发布日期:2019-09-09 来源:未知 浏览量:
  • 废掉一个小孩最快的方式,是“你要加油”



    孩子遇到挫折
     
    你该怎么说
     
    我们家闺女第一次跟我抱怨,是在一年级。
     
    老师布置了一个任务,让她背英语课文,共八句话。对于没有学过英文的孩子来说,太难了!她回来跟着音频听了35分钟,没跟下来,我问她,她说:“妈妈,英语太难了,我学不会。”
     
     
     
     
     
     
     
     
    我当时没在意,特别轻巧地说了一句话:“没关系,今天才周五,还有周六周日,一定能背下来。”
     
    我说完之后,孩子一下子火了,她说:“我永远背不下来,我讨厌英文,我再也不想学,我不要去学校了。”
     
    各位,当孩子说这东西不好的时候,你怎么说?
     
    可不可以说:“不学不行,英文必须要学会,你哭有用吗?”
     
    不行。因为她学不会,本身就很难过。
     
    如果每次学不会的难过,再跟你骂她的痛苦联结,长此以往,学英文就不是“学不会难过”,而是“面对英语就不想学”。
     
    那我看到她难过,能不能立刻安慰她,说:“孩子没事,你们老师太过分了,你刚刚学。你背不下来,我也背下来了,没事儿,你在妈妈心目当中是最棒的。”
     
    行不行?也不行。
     
    她在家里听到安慰,好像心里很舒服,但是她到学校看到别的孩子都背下来,自己却背不下来,她会是什么感觉?你会发现,她建立起来的自信是虚假的,不是真的。
     
    其实当她对我发火的时候,我立刻就明白刚才做错了。错在哪儿?心理学有一个词是“同频共振”:两个人在同一个频率上,你说的话她才能听进去;当两个人不在一个频率上,你说的话她怎么能听得进去。
     
    我一下子紧张起来,对孩子说:“妈妈刚才注意到,你特别认真地跟着读,可是你读了半小时也跟不下来。”
     
    当你理解她的时候,她一下子哭了,说:“妈妈太难了,我真的不会。”哭了10分钟。
     
    我说:“你平静一会儿,妈妈做饭完过来看你。”20分钟我做饭回来,孩子走过来跟我说一句话:“妈妈你要帮我,你要帮我把英语追上来。”
     
    神奇不神奇?刚才哭着说讨厌英语、讨厌上学的人,这一刻说的话是妈妈你要帮我把英语追上来。
     
    心理学有一个著名的冰山理论。我们整个人就像冰山一样,冰山浮在上面的部分是行为与情绪,冰山以下是我们的心理需求。
     
     
    孩子在行为上说“我讨厌英语,我不要学英语”,实际上是在说“学不会英文真的让我很沮丧”。
     
    如果我们盲目把沮丧感拿走,你会让孩子觉得无能。这时候一定要看冰山下面有什么。
     
    我说:“孩子,英语很难,但是你要学会它,对吗?”孩子说:“对,我要学会。”那接下来我说:“我们看看怎么能够学会。”
     
    你会发现,沮丧感背后的力量很强大,它可以让孩子完成40分钟的听写读,期中考试还可以考到100分。
     
    跟大家分享这句话:
     
    与沮丧一起被压抑的还有无能感和力量感,我们只有帮他跨越挫折,他才能够获得力量。
     
    著名心理学家塞利格曼提到另外一个名词:心理免疫力。我碰到这个困难,解决了它,下次再碰到相似的困难,我就有信心解决掉它。翻越困难,孩子才会真正有信心。
     
    所以,当孩子回来跟你说我不要做、我很沮丧的时候,我们别急于宽慰他,我们帮孩子看看他想要什么,如何能够帮他做到。
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