心理学：孩子命运在童年就已注定

• 心理学：孩子命运在童年就已注定
  
  
  
  
  我国古代有一句脍炙人口的谚语：三岁看大，七岁看老。就是说，看孩子三岁时的心理特点和个性倾向，就能看到他长大后的样子，而再看七岁时的表现，又可以推断他的一生。这是我国古代对儿童心理发展规律的总结，其实是具有一定道理的。
   
  美国著名心理学家布鲁姆曾追踪近千名儿童进行研究，从他们出生到成年，结果发现：孩子5岁前智力发展最为迅速，如果把17岁的智力水平看作100%，那么孩子在4岁前就已经获取了一半的智力，其余30%在4-7岁获取，20%在7-7岁获取。由此可见，儿童时期的智力发育对一个人今后的成长非常关键。而心理学相关研究也表明：孩子命运在童年就已注定，父母若不懂插手，娃只能照着走。
   
   
   
  童年时的遭遇，对孩子以后的人生有深远影响
   
  曾经，看过一本美国著名心理学家艾瑞克·伯恩写的书《人生脚本》，里面讲每一个人都有自己的人生脚本，而且是幼年时期在父母的压力下形成，孩子一旦进入脚本，不管感觉是好是坏，都会有一种心理力量，推着他走向人生的结局。所以，心理学研究表明：孩子命运在童年就已注定，而且父母在其中起着很大的作用。
   
  这是因为，小时候，父母对我们的判断和期待，会成为我们内心一种强大的力量，指引着我们朝着某一方向发展。比如，父母给我们起的名字，给我们设想的未来职业等，都能影响我们今后的人生。另外，再大一点，上学后老师对我们的批评或者期许，同学们对我们赞美或嘲笑，也同样会对我们的人生走向起到一定的影响。也就是说，童年时的遭遇，对孩子以后的人生有深远影响。只不过，相对来说父母对孩子的影响更深远一些。
   
   
   
  做孩子人生的“引导者”，而不是孩子不幸的“制造者”
   
  既然如此，那么父母该如何发挥自己对孩子人生的重要影响呢？其实，这不是要父母控制孩子，设计孩子的人生，而是要懂得“适时插手”。比如：在家里，如果孩子做事毛躁，脑子也反应迟钝，父母不应该骂他：“你这么笨，做事这么不细心，将来肯定干不了什么精细的工作，以后难有大出息。”而是应该对孩子说：“没事，慢慢来，下次再多确认几遍就能把事情做好了。而且，你做不好这个，但是在其他事上做的很好啊。”
   
  从这不同的话语中，表现的是父母在孩子人生道路上的两种身份，第一种是孩子不幸的“制造者”，而第二种是孩子人生的“引导者”。因为，第一种表达，父母把孩子的未来定性了，这对孩子来说具有极大的心理暗示，会引领孩子走向这种“难有大出息”的结局。
   
   
   
  但是，第二种表达，父母帮孩子发现问题，并解决问题，同时又引导孩子看到自己身上其他闪光点，让孩子的人生多了另一些选择和可能，这其中孩子自我发挥的空间较大，所以父母只是把孩子引到了具有多条路的路口，具体走哪一条路，怎么走，让孩子自己做主。
   
  当然，如果是孩子在学校被老师批评了，说孩子“以后一事无成”，或者被同学们嘲笑“什么都做不好的蠢材”，这种具有心理暗示的语言说多了，潜意识的力量也会引导孩子走向不幸的人生。而父母要做的，就是插手鼓励孩子，打消孩子自暴自弃、听从别人“定性”的念头。这样，孩子的人生就不会在童年时期被定性，不会照着童年负面遭遇机械式的往前走了。