心理学：孩子独立从课题分离开始

• 心理学：孩子独立从课题分离开始
  
  
  最近去兴趣班接孩子的时候，遇上孩子好朋友的妈妈，在等孩子的空隙我们聊了起来。看她一脸愁容原来是因为孩子的原因，她家孩子在学校和外人面前都挺独立的，但是只要和她在一起就啥也不会。做什么都依赖她，她不在的时候孩子什么都会也愿意尝试，只要她在孩子就是干啥啥不行，一点小事也要询问她，为此她也很苦恼。
  “还不是你，他做啥你都要指点两句”她丈夫有些听不下去了。
  “我那还不是怕他做不好，我是他妈怎么可能是我的错”
  “他做啥你多说，那他在你面前怎么可能做好，你不在他做的挺好的”
  “你的意思是全部都是我的错咯？”
  .......
  幸好这个时候孩子们下课了，不然他们两夫妻真有可能会吵起来。回来在群里和宝妈们分享的时候才发现，原来这样的情况并不是个例，很多的孩子都会出现这样的情况。
  事实上孩子会出现这样的情况是因为家长没有做好课题分离。
  阿德勒说“一切人际关系矛盾都起因于对别人的课题妄加干涉或者自己的课题被别人妄加干涉。”亲子关系也是如此。
  
  

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  什么是课题分离？
  课堂分离来自于，《被讨厌的勇气》这本书中，其实就是说，要把自己的项目和别人的项目分开，不要干涉别人的项目，不要让别人干涉你的课题。
  一般说来，我认为要想维护好任何一段关系都有这两点：
  一是人们需要人与人之间的界限感
  二是不要太过以自我为中心。
  但当我看到''课堂分离''的观点时，它与我产生了很大的共鸣。其中，观点里讲到了人与人之间需要一种边界感。
  我一直认为，无论是父母、子女，还是另一半，都需要有一种人与人之间的界限感。
  但在我们的生活中，''无界限''的现象数不胜数，最常见的表现应该是父母与下一代的关系。
  对大多数人来说，父母的干涉可能会持续一辈子，从你出生开始，到你结婚生子，甚至还要教育你的下一代，最典型的事情是，父母经常谈论这件事：''我一生都在为你努力工作。''
  例如，如果你不喜欢学习，你的父母会说：''我为了让你你上学而努力工作，你怎么能不努力学习呢？''
  例如，当你不同意你父母的意见时，你的父母会说：''当我如此努力地工作抚养你的时候，你怎么能这样不心疼一下我呢？''
  从大学到选择结婚生子，到拥有自己的事业，父母的干涉都有可能渗透到我们生活之中。他们不会将自己与子女分开，而是选择把自己的期望强加给孩子，这样孩子们才能按照他们所期望的轨迹前进。
  
  
  父母课题分离的思维误区？
  1. 我的痛苦，孩子来负责
  有些父母经常对他们的孩子说：''我生气，还不是因为你不听话！''而认为只有孩子变了，才能消除自己的痛苦。
  因此，在教育方面，这些父母要求子女对自己的痛苦负责，并在心里有许多强烈的情绪，例如对子女的失望和未来的忧虑，因失去权威而产生的挫折感，无法成为好父母的自责等等。
  这些家长并没有真正意识到问题，也没有承担起拥有的责任担当，更不用说有效地解决问题了。
  当你遇到自我意识强、不愿顺从的孩子时，矛盾就会加剧；当你遇到愿意压抑自己需求、盲目满足父母的孩子时，虽然会平静了一段时间，但总有一天，这些承受巨大压力的孩子，也会有情绪爆发的一天。
  “父母生气”是父母关于情绪控制的课题，孩子本身是独立的个体有自己的思想，会有一些反抗是正常现象，这是孩子关于“自我意识”的课题。当孩子出现错误家长可以进行适当的引导甚至是惩罚，这都没关系。但是父母不能将自己的课题和孩子的课题混为一谈。