从心理关爱入手 帮助留守儿童重构体系

发布日期:2019-09-02 来源:未知 浏览量:
  • 从心理关爱入手 帮助留守儿童重构体系



    中华少年儿童慈善救助基金会理事长兼秘书长王林在现场接受公益专访。他认为,家庭温暖的缺失会导致留守儿童在成长道路上产生一定的自我怀疑,社会公益组织致力于解决社会问题、帮助困境儿童,应该更多地从留守儿童的心理关爱入手,帮助他们重建自我认知体系,改善家庭亲子关系。
     
     
     
    中华少年儿童慈善救助基金会理事长兼秘书长王林接受公益专访
     
    以下为采访实录:
     
    公益:儿慈会也设有许多关爱留守儿童公益项目,为何留守儿童公益项目能够赢得社会各界这么多的共鸣和参与呢?
     
    王林:留守儿童问题是当前比较突出的社会问题,也是牵动社会各个阶层所切实关心的话题。
     
    他们的健康快乐成长不仅关系到家庭和社会的长期和谐,而且也关系到祖国未来的发展,所以每一个人都希望能够真正地帮助到他们。作为一个致力于解决社会问题、帮助困境儿童的 社会公益组织,留守儿童就是我们首要关注的对象。
     
    公益:您本身也参与过许多公益项目,能不能分享一些参与留守儿童公益项目的实践经验?
     
     
    王林:其实留守儿童在经济上并不是特别匮乏,父母出去打工终归还是会带来一些经济收入。他们所缺失的,更多是来自家庭的温暖,会感到无助。同时,在自我认知体系的建构上,有时也会迷茫,由于家庭温暖的缺失,他们在成长道路上会抱有一些怀疑。在这种情况下,我觉得作为公益组织,应该更多地从心理关爱入手,帮助他们重建自我认知体系,改善家庭亲子关系,这是我们社会公益组织可以做的事情。
     
    公益:今年儿慈会有没有什么新的公益计划?
     
    王林:今年对于留守儿童的救助,我们实行了“三个精准”:救助地区精准、救助项目精准,和救助对象精准。救助对象主要是农村的留守儿童和城市的农村流动儿童。在我们所做的项目中,几乎都涵盖了留守儿童,包括医疗救助、生存救助、心理救助、技能救助和成长救助五个方面,所以从实际上讲,我们一直在直接或间接地关注着留守儿童这一群体。举个简单的例子,我们有一个帮扶和关爱农村学龄前儿童的公益项目,对农村幼儿园教师进行培训,注重硬件和图书建设,还会邀请一些社会名人来讲故事,丰富业余生活,这些都是对农村学龄前儿童的直接或间接帮扶。
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