唱反调？心理反抗期的到来，是成长的标志

• 唱反调？心理反抗期的到来，是成长的标志
  
  
  
  
  朋友小利说，孩子今年5岁了，特别倔强，还总爱唱反调。如果一着急说她嗓门大、吃饭快，她会哭，一旦没人理，会哭的声音越来越大。最后把人哭得很烦躁，就会动手打她。
   
  这样的场景发生过很多次，简直成了恶性循环。
   
  另一位朋友也曾提到过，他家孩子也有过同样的经历。在两岁半的时候，很喜欢说不，让他吃饭说不，给他穿衣服说不，哄他睡觉也说不……
   
  这样的事情经常发生，刚开始应对时还有点耐心，多次之后，耐心消磨殆尽，真的是很烦心。
   
   
   
   
   
   
  其实，很多孩子在年幼时，也都遇到过类似的场景：
   
   
  “不要，不要”，是这一阶段孩子的口头禅，他用“不要”回应着很多事情。在一旁的父母，面对孩子什么都说“不”，心情常常很不爽，甚至有些抓狂，有时着急了还会打孩子。
   
  如果不了解孩子爱说不，喜欢唱反调的心理，父母很容易一着急陷入恶性循环，不知所措。或打了孩子100次，问题依然存在。
   
   
   
   
   
   
   
   
  从心理学角度来说，如果经常喜欢说不和唱反调，大多是因为执拗敏感期到来了。
   
   
  执拗敏感期，大多发生在孩子三岁左右，是孩子们都会经历的一个具有里程碑式的时期，因为这是孩子成长中遇到的第一个反抗期，它有着非凡的意义。
   
  在这之前的孩子，不太明白你的、我的，随着孩子自我意识的觉醒，他开会渐渐懂得“我”独立于他人。
   
  孩子开始对自己有认识，包括自己的生理状况和心理变化，自我评价，以及自己和他人的关系，如：父母、长辈、小伙伴等。
   
  这时，孩子的自我意识开始飞跃发展，在每一次强调“我”当中，满足自我的内在的需求，形成最初的自我概念。
   
   
  在这一时期，孩子常会用这些话表达自己的意愿，如，“我要”、“我会”、“我自己来”、“不”等，这是孩子在用语言表达着自己的诉求，并表示自己想要做主的意向。
   
  所以，当家长拒绝时，孩子会用“不”反抗。
   
  当孩子说出自己的意愿，不断的被父母驳回或接收的过程，也是孩子思维加工的过程，孩子正是借助外界这样的回馈发展自己。
   
  父母发出指令，孩子看似是爱唱反调，其实是用这种方式把自己的思想表达出来。父母应该多倾听孩子的语言，多站在孩子的角度看问题。
   
   
  从心理学来说，心理反抗期的到来，往往意味着成长。
   
  德国儿童心理学家海查，曾经做过一项追踪调查，目标人群是年龄在2～5岁的200个孩子。然后，把具有极强反抗意识的孩子分为一组，表现的不太有反抗意识的孩子分为另一组。
   
  等两百个孩子长大以后，发现一个有趣的现象：那些曾经极爱反抗的孩子，80%成年后较有主见和自己的想法，判断力也很强；那些曾表现出不爱反抗的孩子，大多成年后缺乏主见和判断力，从众心理较强。