对高考状元认知心理的变化

• 对高考状元认知心理的变化 
  
  
  随着各省高考成绩陆续发布，高考状元又再次成为焦点，几乎每天都有不同面孔出现在新闻媒体上，但同时，也应注意到，人们对高考状元的认识也渐趋淡然。
  
  命题方向
  
  人们对高考状元的认识正悄悄发生着转变：从之前的盲目崇拜到如今的淡然一笑。你如何看待这种变化?
  
  事件评论
  
  铁打的高考，流水的状元。每年高考分数公布后，“高考状元”都是躲不过的新闻人物，曾经，人们对高考状元的关注从相貌到性格、从家庭背景到学校教育、从兴趣爱好到学习方法......在欣赏的同时，更试图挖出成为高考状元的“密码”，也正因此，高考状元们头顶无限的光环，随之而来的是“高考状元全国巡回讲座”、“高考状元学习笔记疯传”，甚至出现了“全国高考状元敕封典礼”、“高考状元披红戴花骑马游街”的闹剧。
  
  如今，“清华北大深夜抢状元”仍然折射出高校对状元的热捧，然而，民间的反应却冷淡了许多，看到高考状元的新闻也只是淡然一笑，谈论到高考状元也会止步于点到为止。可以看出人们对高考状元的认识正发生着悄悄的变化：从疯狂的追逐回归到淡定的围观，从盲目的崇拜回到理性的欣赏。在我看来，对于这种变化，既要喜也要忧。
  
  喜源于三点：一是说明社会提供的人才施展空间越来越广阔，不只是“学而优则仕”这条独木桥，也不必守着“知识改变命运”的金科玉律。放眼望去，未接受高等教育却成功创业获得财富的大有人在、学习成绩平平却过着体面生活的更数不胜数，反之，“高考状元终成流浪汉”、“北大学生生活不能自理”等极端案例屡有报道，“学历不代表能力”的观念逐渐深入人心;二是说明教育的普及程度越来越高，上中学、上大学越来越容易，特别是伴随着互联网的大发展，知识的获取渠道越来越丰富，知识不再是稀缺品，不只是高考状元们的“独享”，因此环绕在这些状元们头顶的光环便随之消散;三是说明民众对教育的认知日趋理性，知道通过高考成为状元只能代表过去取得的成就，而且只是学习上的成就，人生路漫漫，未来路更长，依靠高考从此获得一劳永逸的人生是不存在的。
  
  忧的是，随着近年大学毕业生就业情况不佳，社会对于知识功能的认识逐渐狭隘，“读书无用论”在社会上特别是农村地区广泛流行，这种对知识功能的怀疑、质疑也随之体现在对高考状元的认识上。然而，知识始终是社会发展、个人进步的重要推动力，如果社会整体对知识持否定态度，那将产生深远的社会后果。
  
  十多年的寒窗苦读，成为高考状元可喜可贺，吸引一些欣赏的目光也很正常，不过，媒体对于“高考状元”的报道，渐渐回归新闻的本身，不再过度宣扬、制造“状元神话”，同时，公众围观“高考状元”的心态日趋淡定理性，人们越来越明白“状元”只是人生路上的一个“符号”，人的成长，不该定格在一次考试中，一次“状元”的加冕，有他能证明的，也有他证明不了的。从“状元崇拜症”中觉醒过来，人们也不再为状元而疯狂，这才是一个正常社会应该有的样子。因此，总体来说，喜大于忧。